Круглый стол «Одаренный ребенок – кто он?» - 1 Марта 2019

На современном этапе развития образования в Российской Федерации одной из приоритетных задач является совершенствование системы мероприятий по работе с одаренными детьми. О данном направлении речь шла на муниципальном педагогическом совете «От образования для всех к качественному образованию для каждого». Исходя из анализа деятельности, одной из задач на 2018 - 2019 учебный год обозначена работа по выявлению одаренных детей, организации их результативного участия в конкурсах различного уровня. Выявление, психолого-педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей является актуальным и востребованным для нашего учреждения. 27 февраля 2019 года в детском саду состоялся круглый стол на тему «Одаренный ребенок – кто он?». Старший воспитатель Соколова Н.Б. осветила теоретические основы детской одаренности: понятие, свойства, особенности и отличительные черты одаренных детей, а также требования к условиям среды и качествам, присущим педагогам, работающим с детьми, имеющими признаки одаренности. Педагог-психолог Шулакова Н.В. ознакомила воспитателей с этапами развития способностей дошкольников, провела тестирование «Палитра желаний», которое, в свою очередь, они смогут применять в работе с детьми для выявления признаков одаренности по тем или иным областям развития.